INSTRUCCIONES PARA HACER PAPEL

 

 

 

               En esta manualidad vamos a aprender a fabricar nuestro propio papel totalmente artesanal. A partir de ahora no vuelvas a tirar a la basura ningún otro papel, guárdalos en una caja y recíclalo obteniendo un papel totalmente nuevo.
Esta manualidad es especialmente divertida y atractiva para los niños: se divertirán amasando y jugando con la pasta de papel.
              Para realizar está manualidad será necesario disponer de: hojas de papel utilizadas (también sirven diarios viejos), un cubo con agua, una cubeta con agua, una jarra, una cuchara de madera, un exprimidor eléctrico (opcional), un colador fino, un marco con rejilla, trozos de tela, 2 tablas de madera o metálicas.


             Primeramente cortamos las hojas de papel y los diarios a trocitos pequeños.
Echamos todos los trocitos dentro del cubo de agua y lo dejamos en remojo medio día.
Para facilitar que los trozos de papel se vayan deshaciendo removemos el agua con la cuchara de vez en cuando.




           Utilizando el colador vamos cogiendo la pasta de papel y la vertemos en la jarra.
Una vez hemos separado la mezcla pastosa de papel del agua sucia y la hemos vertido en la jarra, cogemos la cuchara (en caso de practicarlo con niños) o la exprimidor y molemos aun más la mezcla.
Cuando más fina sea la mezcla obtendremos un papel de menor grano y más fácil será escribir en él.

                 Ahora vertemos todo el contenido de la jarra en la cubeta con agua.
Ya estamos preparados para crear papel.
Sumerge el marco en el interior de la cubeta y súbelo otra vez distribuyendo uniformemente la mezcla de papel sobre la rejilla.
Ve removiendo de vez en cuando el interior de la cubeta con la cuchara para homogeneizar el líquido.
 

                    Escurrida toda el agua de la pasta del marco volcamos la rejilla sobre un trozo de tela.
Cubrimos la película de pasta de papel que hemos situado sobre el trozo de tela con otro trozo de tela.
Volvemos a sumergir el marco en la cubeta y volcamos su contenido escurrido sobre el trozo de tela anterior. Al acabar cubrimos la pila con otro trozo de tela.
Repetimos estos pasos hasta obtener una pila de 10 o 12 láminas de mezcla de papel.

 

 

 

 

 

 

 

 

     

   Situamos entre las dos tablas de madera la pila anterior y la comprimimos aplicando peso sobre la nueva pila- podemos situar unos cuantos libros gordos encima de la tabla.
Cuando se ha haya escurrido todo el agua de la pila quitamos la primera tabla y separamos las láminas de mezcla de papel de los trozos de tela con mucho cuidado.



Dejamos secar las láminas en un lugar seco y caluroso durante un día completo.
Tendremos nuestras hojas de papel reciclado listas para ser dibujadas nuevamente.
Crea una gran variedad de tipos de papel utilizando diferentes hojas viejas, mezclando la pasta con colorantes, añadiendo semillas o restos de flores.

 

 

¡ El límite está en tu imaginación !

 

 

 

 

 

Referencia: http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_hacer_papel_reciclado.html



                En la entrada de hoy os traemos a Pitin y Pitina. Nos dan unos consejos para cuidar el medio ambiente: Cuidar las plantas, ir en transporte que no contamine, ahorrar agua, reciclar papel, dar la ropa y los juguetes, utilizar pilas recargables e imitan sonidos de la naturaleza como el viento la lluvia.

Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=yMOq4QwC4n0

VAMOS A RECICLAR

         
          Como segunda entrada, os traemos otra actividad, pero usando las TICs.
          A continuación, esta actividad consiste en que el/la niño/a distinga entre los diferentes residuos,  y el objetivo es depositarlo en su contenedor correspondiente.

Enlace: http://www-tudiscoverykids-com.discoveryisispreview.com/juegos/vamos-a-reciclar/swf/clasifica330x250_latam.swf

 Me comunico de forma ecológica

         Con este divertido experimento los alumno/as van comprobar las distintas posibilidades del sonido con la utilización de materiales de desecho del día a día.

         Se necesitan dos botes de plástico de yogur, limpios y secos; un clavo mediano y 10 ó 20 m de hilo de lana.

         El procedimiento es el siguiente: se hace un pequeño orificio con el clavo en el fondo de cada yogur. Introducir una punta del hilo por el orificio y hacer un nudo en el  lado interior de cada bote. Cuando se tensa el hilo, el dispositivo así construido se comporta como un “teléfono”. Los niños/as se turnarán para hablar y escuchar. Uno de los niños/niñas hablará dentro de uno de los botes y el otro/a escuchará por el otro bote. El que habla no debe alzar demasiado la voz para evitar que el sonido llegue por el aire.

 

 

Referencia:

http://www.auladelpedagogo.com/2011/02/pequenos-gestos-en-educacion-infantil-para-conservar-el-medio-ambiente/



 

             

 



Una marcha a dos ruedas

 

           Esta actividad extraescolar se  puede realizar para disminuir la producción de CO₂. Se la plantearemos a nuestras familias para contar con su colaboración. Los padres y madres y alumnos/as más ecológicos cogerán sus bicicletas y se unirán a la marcha contra la Contaminación. Realizaremos una salida en bici por la ciudad o pueblo donde vivimos, para promover el uso del transporte ecológico como es la bicicleta antes de usar otros como el coche o los transportes urbanos que son contaminantes.



 

Enlace:

http://www.auladelpedagogo.com/2011/02/pequenos-gestos-en-educacion-infantil-para-conservar-el-medio-ambiente/

 

 

Basuras y más basuras

 

 

 

       Con esta actividad fomentamos: cuidado, conservación, observación y colaboración en su cuidado.

 

Cuando salimos de excursión al campo, a veces, podemos ver lugares que están llenos de basura, basura tirada por los hombres. Pero también hay otro tipo de basura que es natural porque no ha sido creada por el hombre, sino por la naturaleza que se llama biodegradable o productos que se descomponen y desaparecen y luego van a servir como nutrientes a las plantas, como por ejemplo restos de pieles de frutas, hojas de plantas, etc.

Nosotros tenemos que aprender a no tirar productos que no sean biodegradables, ya que son perjudiciales para el medio ambiente.

Vamos a hacer un experimento para saber qué basura es biodegradable y cuál no:

• Los niños traerán 2 vasos vacíos de yogur y los rellenarán de tierra húmeda.
• En uno de ellos enterrarán un trozo de plástico y en el otro una hoja.
• Lo dejarán durante dos semanas o más y después observarán qué ha ocurrido.
• ¿Ha cambiado alguna basura?
• ¿Cuál?
• ¿Sabéis por qué una ha desaparecido y la otra no? 

¿QUÉ PODEMOS HACER NOSOTR@S?

             En la entrada de hoy, os traemos un recurso educativo, pero esta vez, manejando el ordenador.

            Es un juego a través del cual los niños discriminan entre las acciones que dañan la Tierra y las que ayudan a cuidarla.

Enlace: http://www.educamb.net/CC_actividad_inicial2.swf

 
Poesía

            A continuación, os dejamos la siguiente poesía. Con ella, concienciaremos a los peques de lo importante que es cuidar nuestro entorno.

¡Esperamos que os guste!

UN LUGAR PARA TODOS

 

Los animales merecen
nuestro respeto y cariño.
No debemos maltratarlos
ni ponerlos en peligro.

 

Los pajaritos en jaulas
sueñan con poder volar
por el cielo azul celeste
y cantando en libertad.

 

Si se contamina el agua
de los mares y los ríos,
sufrirán las consecuencias
los delfines y ballenas,
focas, peces y pingüinos.

 

Montañas, bosques y selvas
sepamos muy bien cuidar,
para que los animales
tengan su propio lugar.

 

Porque el mundo es el hogar
nuestro y también el de ellos,
aprendamos a vivir
todos juntos con respeto.

 

Mónica Tirabasso

 

 Referencia: http://www.menudospeques.net/recursos-educativos/poesias/poesias-medioambiente/lugar-todos



EL COLECCIONISTA DE SEMILLAS

 

 

 

            El cuento infantil El Coleccionista de Semillas,  es un maravilloso cuento para educar en valores desde la primera infancia. En concreto, el cuento fomenta el amor a la naturaleza, la curiosidad, la paciencia y la sensibilidad.

 

 

 

 

Referencia: http://www.youtube.com/watch?v=eDimwrJ7jnU